01
Digital Habits of Mind
Verifikasi informasi digital, diagnosis fenomena biologis, analisis data, komunikasi sains digital, dan keputusan berbasis bukti.
Flagship Program
HIZ BIOSPHERA Green Academy
Penguatan Digital Habits of Mind guru biologi berbasis SDGs melalui integrated green biotechnology dan bioentrepreneurship.
The challenge
Mengapa solusi ini dibutuhkan.
Guru abad ke-21 perlu menghubungkan konsep biologi dengan literasi digital, teknologi hijau, kewirausahaan, dan tantangan keberlanjutan.
Nama program: Biology Teacher Green Innovator Camp. Durasi acuan
proposal: 32 JP dengan workshop, praktikum, field practice,
digital project, dan produk Bioentrepreneurship.
Visual konseptual — bukan dokumentasi proyek atau fasilitas.
Core components
Komponen yang dapat dirangkai secara modular.
02
Integrated green biotechnology
Budidaya anggur tropis, lebah tanpa sengat, media hayati, pemanfaatan limbah organik, dan inovasi hijau.
03
Project-based learning
Proyek pembelajaran Biologi berbasis kehidupan nyata yang menghasilkan pengamatan, data, solusi, dan karya peserta.
04
Bioentrepreneurship
Mengubah pengetahuan Biologi menjadi produk, jasa, dan peluang usaha hijau yang kontekstual.
05
Living laboratory practice
Workshop, praktikum, field practice, monitoring lingkungan, dokumentasi digital, dan proyek living laboratory.
06
Action plan for school
Modul ajar berbasis SDGs, P5 Eco Living & Sustainable Future, mini living laboratory sekolah, produk edukasi, dan konten sains digital.
Expected outputs
Luaran utama berdasarkan ruang lingkup program.
Program Biology Teacher Green Innovator Camp berdurasi 32
JP.
Modul ajar Biologi berbasis SDGs dan Project Based Learning.
Mini Living Laboratory sekolah serta P5 Eco Living &
Sustainable Future.
Produk anggur edukasi, madu trigona, media hayati, dan
konten Digital Science Communication.
Implementation flow
Model pelatihan 32 JP.
1
Workshop
Penguatan konsep Green Biotechnology, SDGs, Digital Habits of Mind, dan Bioentrepreneurship.
2
Praktikum
Budidaya anggur tropis, lebah tanpa sengat, media hayati, serta observasi biologis.
3
Field Practice
Pengalaman langsung di living laboratory, kebun, dan lingkungan pembelajaran.
4
Digital Project
Monitoring, analisis data, dokumentasi, komunikasi sains, dan pemanfaatan AI secara bertanggung jawab.
5
Produk Bioentrepreneurship
Perancangan produk edukasi, mini living laboratory, dan rencana implementasi sekolah.
Value dimensions
Satu inisiatif, beberapa lapis nilai.
Educational
Konsep, keterampilan proses, literasi data, refleksi, dan pengembangan kompetensi.
Environmental
Pemahaman sistem kehidupan, penggunaan sumber daya, biodiversitas, dan keberlanjutan.
Institutional
Governance, portfolio, kolaborasi, dokumentasi, dan jalur pengembangan yang lebih jelas.
Frequently asked
Pertanyaan sebelum memulai.
Belum. Scope dan biaya disusun setelah kebutuhan, lokasi, target, durasi, dan dukungan yang tersedia dipahami.
Tidak ada klaim hasil otomatis. Target, indikator, risiko, dan evaluasi perlu disepakati bersama.
Mulai dengan konsultasi awal, lalu tim akan menyusun pertanyaan kebutuhan atau asesmen singkat.
Request Program Proposal
Ceritakan kebutuhan, konteks, target pengguna, dan dukungan yang sudah tersedia. Tim akan membantu menyusun langkah awal yang realistis.